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阅读是人类进行知识获取的最主要的一条途径，阅读教学不仅培养初中生的思维能力，还能锻炼他们的语文素养，提高他们的交际能力，健全他们的智力，同时优秀的故事情节还能陶冶他们的情操和塑造良好的道德观念。为此，笔者结合日常教学工作实践，探讨如下。
浅谈怎样提高初中语文阅读教学的实效性
【摘 要】
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阅读是人类进行知识获取的最主要的一条途径，阅读教学不仅培养初中生的思维能力，还能锻炼他们的语文素养，提高他们的交际能力，健全他们的智力，同时优秀的故事情节还能陶冶他们的情
【机 构】
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河南省信阳市息县第三初级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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