【摘 要】
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目的了解体外受精-胚胎移植(IVF-ET)患者不同阶段知识的需求,为制定健康教育措施提供依据。方法采用自行设计的调查问卷对180例IVF-ET患者进行调查。结果就诊阶段,100%患者需
【机 构】
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四川省医学科学院·四川省人民医院生殖中心;
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目的了解体外受精-胚胎移植(IVF-ET)患者不同阶段知识的需求,为制定健康教育措施提供依据。方法采用自行设计的调查问卷对180例IVF-ET患者进行调查。结果就诊阶段,100%患者需要知道试管婴儿的成功率,96.67%需要知道各项检查的目的;在超排卵监测阶段,100%患者需要知道用药方案和疗效以及超排卵药物的用法及保存方法;在采卵阶段,100%患者需要知道获得卵子的数量及质量;在移植阶段,100%患者需要知道获得胚胎的数量及质量。96.67%选择个体指导的健康教育方式;94.44%选择医生或护士进行健康教育。结论对IVF-ET患者实施健康教育时,需针对不同阶段的知识需求特点,由医护人员采用个体指导为主方式进行,以提高健康教育的有效性和患者满意度。
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