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Brown和Levinson在Goffman的面子概念基础上,提出了面子理论。礼貌策略是参与者最主要的拯救面子策略,同时沉默也是最礼貌的拯救面子策略。本文主要探讨面子理论在语言教学上的运用。
英语课堂教学中的“面子”
【摘 要】
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Brown和Levinson在Goffman的面子概念基础上,提出了面子理论。礼貌策略是参与者最主要的拯救面子策略,同时沉默也是最礼貌的拯救面子策略。本文主要探讨面子理论在语言教学上
【机 构】
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上海师范大学外国语学院,
【出 处】
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语文学刊(外语教育与教学)
【发表日期】
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2009年03期
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