【摘 要】
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“梯形倒放还是梯形吗?”我问。“我看——不像了。”一个幼儿犹豫地说。“我看有点像,有点不像。”另一个幼儿闪着疑惑的眼神回答。受前几位幼儿的影响,接着回答的幼儿都说
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“梯形倒放还是梯形吗?”我问。“我看——不像了。”一个幼儿犹豫地说。“我看有点像,有点不像。”另一个幼儿闪着疑惑的眼神回答。受前几位幼儿的影响,接着回答的幼儿都说梯形
“Trapezoid inverted or trapezoidal?” I asked. “I see - not like,” a young child said hesitantly. “I look a bit like, a bit unlike.” Another young child answered with a puzzled eyes. Influenced by the first few young children, the children who answered next said that trapezoid
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Seven, drawing the habit of solving many of the