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本文通过对中美两国的本科建筑教育进行比较,描述两国建筑教育的特点,分析两国的建筑教育在学制、课程设置、教学方法、学生学习状况等方面的不同点,从中找出中国建筑教育的不足并提出相应的改进措施。
中美建筑教育比较研究
【摘 要】
：
本文通过对中美两国的本科建筑教育进行比较,描述两国建筑教育的特点,分析两国的建筑教育在学制、课程设置、教学方法、学生学习状况等方面的不同点,从中找出中国建筑教育的
【机 构】
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南京工业大学建筑学院
【出 处】
：
艺术百家
【发表日期】
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2012年S2期
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