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随着新课改的顺利推行，信息技术逐渐应用到各个领域，带来了新一轮的信息技术变革，推动了社会的进步，在这样的大背景下，农村小学数学也开始引进信息技术，旨在以技术手段的直观演示与网络资料整合，推动数学教学的有序发展，适应时代的潮流，填充数学的趣味性，改善农村的教学条件，让小学生感受到数学的多样性，从而爱上数学，提高农村数学的教学质量。