【摘 要】
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汉语拼音教学是小学低年级语文教学的重点内容,也是学生进行识字、写字、阅读、口语交际的基础,更是开启学生学习大门的钥匙。所以,在低年级语文拼音教学过程中,教师要相信学
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汉语拼音教学是小学低年级语文教学的重点内容,也是学生进行识字、写字、阅读、口语交际的基础,更是开启学生学习大门的钥匙。所以,在低年级语文拼音教学过程中,教师要相信学生,要通过组织多种活动来激发学生的学习兴趣,提高学生的拼音学习质量,进而为高效语文课堂的顺利实现做好基础性工作。
Hanyu pinyin teaching is the main content of the lower primary Chinese teaching, but also students of literacy, writing, reading, oral communication, the foundation is the key to open the door to student learning. Therefore, in the process of Chinese Pinyin teaching in lower grades, teachers should believe that students should stimulate students ’interest in learning by organizing various activities so as to improve students’ Pinyin learning quality so as to make a good foundation for the successful realization of efficient Chinese class.
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[摘 要] 在近些年来,我国高等教育得到迅猛发展,更多的少数民族学生进入高校中学习。而少数民族地区学生所具有的特殊生活习惯、宗教信仰、文化习俗,使其在大学校园中与其他学生之间有较大差别,需要学校加强这方面的工作,提高少数民族学生的教学质量,这对于实现民族团结、维护国家稳定、促进少数民族地区发展具有非常重要的意义。 [关 键 词] 高校;少数民族;教育特色;教育质量 [中图分类号] G642 [
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