【摘 要】
：
0前言我厂3^#水泥磨机是1994年投产的MWB2275型微介质水泥磨，2010年发生筒体内部环向严重磨损，开始发现简体冒灰，经查一仓隔仓板扇形固定块螺栓旁简体上出现一个中3mm的小孔，由于
论文部分内容阅读
0前言我厂3^#水泥磨机是1994年投产的MWB2275型微介质水泥磨，2010年发生筒体内部环向严重磨损，开始发现简体冒灰，经查一仓隔仓板扇形固定块螺栓旁简体上出现一个中3mm的小孔，由于孔的位置位于一二仓筛分支架与二仓端面护板中间，进磨后也观察到简体里面的情况，故将二仓外圈端面护板拆卸后检查发现，扇形固定块与简体接合部位大部分磨损严重，简体环向出现一条宽约20mm的，
其他文献
本文主要对建筑装饰施工技术管理过程中的问题进行了分析,并对其施工技术管理方法进行了阐述,希望能够真正的提高建筑装饰整体施工的水平,更好的满足人们的生活需要。
本文以施工现场管理实践总结为主要探讨方式,对建筑工程施工现场管理的有效性进行了科学分析,并探讨了有助于提高施工现场管理有效性的途径,最后总结了实施有效性管理措施需
游离磨料线锯切割技术是目前单晶硅切片的主要加工方法。建立了游离磨料线锯切片过程中流体动压效应的数学模型，并采用有限差分法进行了数值分析，得到了游离磨料线锯切片的流体
选用镍包石墨粉末,采用氧-乙炔火焰喷涂技术制备镍包石墨自润滑涂层,在球-盘摩擦磨损试验机上探讨了室温条件下镍包石墨自润滑涂层的摩擦磨损性能。运用扫描电镜、X射线衍射
算法分析与设计不仅是计算机专业的专业课,也是与计算机有关的非计算机专业的专业课。本文首先分析该课程的特点,接着分析面向非计算机专业讲授该课程的特点,最后就教学内容
初中生正处在从少年向青年的过渡阶段，对事物的感知力和认识事物的思维能力都有明显发展。他们的求知欲极强，不再满足于传统的填鸭式的教学，也正是这种传统的教学方式，越来越暴露它的压抑性，所以教师应改变教学方法，采用多种方法和形式，激发学生的创造性思维，培养学生的创新能力。 1、创设良好的问题情境，激发学习兴趣 夸美纽斯说过：“兴趣是创造欢乐和光明的教学环境的最主要途径之一。”学生在学习中产生
近日，国家质检总局公布了对7个省、直辖市29家企业生产的29种（不涉及出口产品）机械密封件产品质量监督抽查的结果。产品实物质量抽样合格率为99．5％。
一堂课如果导入得当，就能直接吸引学生，引起学生的注意，从而使其产生良好的学习动机，极大地调动学习的积极性，使课堂气氛变得轻松活泼，课堂活动顺利进行，提高课堂效率。因此，教师在教学过程中应运用多种导入手段。 教学过程中通常使用的有问题导入法、以旧带新导入法、直接破题导入法和语言点导入法。这些导入法都充分地体现了教师在教学过程中的主导作用，但是对学生参与意识的要求不够充分。为此，迁安一中英语教研组认
通过新课程的培训,广大教师对课程改革有了正确的认识,基本树立新的课程理念,初步具备实施新课程的能力。同时教师由对新课程的茫然、困惑到了解新课程、认识新课程、理解新课程,绝大部分教师正以满腔的热情研究新课程、实施新课程。 课程标准所提出的改革理念开始被教师所接受。新的教师观、新的学生观、新的教材观,在新课程实施过程中已有所体现。教师已开始重新定位自己的角色——教师不再是演讲者,而是课堂活动的设计者
随着21世纪社会经济和科学技术的发展,城市化进程速度日益加快,城市房屋建筑中的高层建筑与日俱增,逐渐成为城市现代化发展的一大象征性地标。高层建筑是为了解决城市用地紧