【摘 要】
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特异体质学生作为一个特殊学校群体也越来越多的被社会所重视,本部分学生因身体的原因,不能正常参与体育活动。大部分学校安排学生见习或者直接办理免修,这样的做法不仅剥夺
【基金项目】
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云南省教育厅科学研究基金项目资助
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特异体质学生作为一个特殊学校群体也越来越多的被社会所重视,本部分学生因身体的原因,不能正常参与体育活动。大部分学校安排学生见习或者直接办理免修,这样的做法不仅剥夺了这部分学生享受教育公平的权利,对于人才培养体系也是一个拷问。本研究通过对云南省部分高校的特异体质学生进行了问卷调查,以便了解特异体质学生的体育参与情况,为当前高校体育教学改革提供合理化建议。
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