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随着我国教育规模的不断扩大,中等职业院校的发展也越来越快,在中职院校教育体系中,学生的计算机实践应用能力是技能培养的一个重要方向,而中职院校非计算机专业教学的有效开展是培养学生公共计算机能力的重要板块之一,如何开展好,如何有效的达到效果尤为重要,笔者根据自己的教学经验对中职院校计算机实践教学目前状况进行了分析,并对如何提升教学质量和目标提出了相应的对策.