【摘 要】
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核心素养是学生实现终身发展和服务社会所必备的品格与关键能力,培育学生的核心素养是落实立德树人根本任务的重要举措,也是提高我国教育国际竞争力的有力抓手.当前,初中地理
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核心素养是学生实现终身发展和服务社会所必备的品格与关键能力,培育学生的核心素养是落实立德树人根本任务的重要举措,也是提高我国教育国际竞争力的有力抓手.当前,初中地理课堂教学虽然在新课改推动下已经有了很大的改观,但仍然呈现碎片化和浅层化特点,其主要原因就是因为教学还未真正上升到核心素养培育层面.基于此,本文先分析了当前初中地理课堂教学存在的问题,重点探讨了核心素养背景下初中地理课堂教学优化策略,以供参考.
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