【摘 要】
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在现在的时代发展过程中,数学教师通过各种各样的教学模式来实现数学高效课堂的构建.通过实验发现单元整合的教学方法能使学生更加投入进小学数学课堂中,所以,教师可通过单元
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在现在的时代发展过程中,数学教师通过各种各样的教学模式来实现数学高效课堂的构建.通过实验发现单元整合的教学方法能使学生更加投入进小学数学课堂中,所以,教师可通过单元整合的教学方式进行小学数学高效课堂的构建.而且,教师通过这种方式可以使小学数学课堂更丰富,让学生对数学充满兴趣,有助于对学生数学学习兴趣与数学素养的培养,以此提高课堂效率.
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