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现阶段我国中小学社团活动存在诸多问题。针对这些问题,文章作者提出应该做到避免将社团活动当作课堂教学的继续,应充分利用好社团活动,提高学生的综合能力,避免指导教师的大包大揽、学生在教师指挥下被动地完成任务,同时又要关注成年人的不确定性,发挥指导教师的指导作用。
中小学社团活动的构建与实践研究
【摘 要】
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现阶段我国中小学社团活动存在诸多问题。针对这些问题,文章作者提出应该做到避免将社团活动当作课堂教学的继续,应充分利用好社团活动,提高学生的综合能力,避免指导教师的大
【机 构】
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甘肃省酒泉市北苑学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划课题“有效开展社团活动促进学校内涵发展的实践研究”(GS〔2019〕GHB1731)阶段性研究成果
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