【摘 要】
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目的:探讨医院社区联动自我管理教育模式对糖尿病患者治疗效果的影响.方法:选择我院2014年3月至2015年8月收治的某社区84例糖尿病患者,随机分为对照组和护理组.对照组仅接受
【机 构】
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杭州市余杭区余杭经济技术开发区社区卫生服务中心,浙江杭州,311100
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目的:探讨医院社区联动自我管理教育模式对糖尿病患者治疗效果的影响.方法:选择我院2014年3月至2015年8月收治的某社区84例糖尿病患者,随机分为对照组和护理组.对照组仅接受常规随访,护理组接受医院社区联动自我管理教育模式下的干预护理.观察两组患者的血糖控制情况、自我管理能力及糖尿病知识了解情况.结果:护理组患者空腹血糖、餐后血糖均显著低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);且护理组患者自我管理能力评分为(8.34±1.4)分、糖尿病知识了解情况评分为(8.5±1.5)分,均显著高于对照组的(6.64±1.2)分、(7.6±1.7)分,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:针对糖尿病患者行医院社区联动自我管理教育模式下的护理干预措施,能够有效提高患者的自我管理能力和意识,提高对糖尿病知识的掌握程度,从而提高患者的依从性,起到控制血糖的作用,值得推广.
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