【摘 要】
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教学过程是通过学生本人的积极参与、内化、吸收,才能得以实现。布鲁纳指出:“学生在于主动地形成认知结构。”作为一名语文教育工作者,必须关注学生人文精神的培养,注重学生
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教学过程是通过学生本人的积极参与、内化、吸收,才能得以实现。布鲁纳指出:“学生在于主动地形成认知结构。”作为一名语文教育工作者,必须关注学生人文精神的培养,注重学生人格的完善,用真诚、民主的态度对待他们,尊重学生,多为他们着想,让语文教学充满民主、平等的人文关爱,让学生走进快乐语文世界。那
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[摘要]随着改革开放的深入发展，中国经济高速增长为企业带来了勃勃生机，也使企业管理研究和实践迎来了快速发展的良机。正是适应这样一种时代的需要，结合电网企业的工作实际，运用管理学的基本理论和前沿知识，以举证分析的方法，从“术”的角度，阐述了企业管理应该注重的十个方面方法，即：坚劲术，坏畏术、专业术、鉴引术、狠批术、换位术、过程术、扼要术、忠诚术，冠名术，从而为企业管理提供了一些切实管用的工具和路径。