【摘 要】
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＜正＞小学生是初升的太阳，是祖国未来和希望，对其的教育随着时代的发展也在不断进步。小学生也正处于价值观培养阶段，传统文化教育至关重要，而传统文化的教学与小学语文课堂结合是非常合理的。接受传统文化教育是每个中国人的责任与义务，传统文化教育工作需要从娃娃抓起，在小学语文课堂上的渗透传统文化有着重要的意义。一、传统文化在小学语文课堂上进行渗透的重要性（一）提升小学生的语文素养，使其全面成长新课程标准要求
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＜正＞小学生是初升的太阳，是祖国未来和希望，对其的教育随着时代的发展也在不断进步。小学生也正处于价值观培养阶段，传统文化教育至关重要，而传统文化的教学与小学语文课堂结合是非常合理的。接受传统文化教育是每个中国人的责任与义务，传统文化教育工作需要从娃娃抓起，在小学语文课堂上的渗透传统文化有着重要的意义。一、传统文化在小学语文课堂上进行渗透的重要性（一）提升小学生的语文素养，使其全面成长新课程标准要求小学生全面发展，语文素养是不可缺少的。语文素养与学生未来的成长息息相关，其
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读图时代下,面对各种良莠不齐的视觉图像,人们需要提升自身的视觉素养。2003年,美国公布的《面向21世纪学习者的21世纪能力:数字时代的基本素养》报告中明确强调视觉素养是学生21世纪必备的基本素养之一。由此,国内外教育界变得更加重视对学生视觉素养的培养,当代视觉素养教育也迸发出旺盛的生命力。地图作为地理学科的第二语言,同时又是培养学生视觉素养的重要视觉材料,其在连接地理学科和视觉素养教育方面发挥着
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