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本文是笔者在教学中,发现学生在课堂上不能主动地发现和提出问题这一现象,提出从创设情境,唤醒意识;鼓励质疑,增强信心;适时点拨,提高水平;开展活动,形成习惯等四方面培养小学生发现问题及提出问题的能力,培养学生的创新精神,提高课堂教学效率.
培养创新精神提高课堂效率--浅谈小学生发现问题及提出问题能力的培养
【摘 要】
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本文是笔者在教学中,发现学生在课堂上不能主动地发现和提出问题这一现象,提出从创设情境,唤醒意识;鼓励质疑,增强信心;适时点拨,提高水平;开展活动,形成习惯等四方面培养小
【机 构】
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兴宁市坜陂中心小学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2015年1期
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