论文部分内容阅读
精神文明重在建设内涵初探
【出 处】
：
民族艺术研究
【发表日期】
：
1996年3期
其他文献
[摘 要] 校本教研即以校为本的教研，教师是研究的主体，笔者认为通过“转化教研模式，明确各自职责”“深化理论学习，浓厚教研氛围”“优化集体备课，落实有效教学”“强化听课评课，狠抓教学常规”“抓实课题研究，促进内涵发展”这五个做法，可以保证校本教研活动的有效开展并促使其持续发展。 [关键词] 校本教研;有效做法;持续发展 什么是校本教研？教育部基础教育司原副司长朱慕菊早就给出了明确的解释：以
中国中西医结合学会风湿病专业委员会决定第十四届中国中西医结合风湿病学术会议于2016年 5月14—15日在辽宁省沈阳市召开，并同期召开全国中西医结合风湿病联盟会议，制订常见风湿病中西医诊治专家共识。现将会议征文事项通知如下。 1、征文内容：①重点征文领域为系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、强直性脊柱炎、骨关节炎、系统性硬化症、干燥综合征、痛风、白塞氏病、系统性血管炎、多发性肌炎和皮肌炎、纤维肌痛综
在纳西古代艺术的第一个高峰——东巴艺术里诞生了艺术摹拟自然的美学文艺观,十六、十七世纪,纳西古代艺术又异峰突起,出现了以木公、木增为代表的文人艺术的高峰,其间产生了
作为高中语文课程标准18个任务群之一的"整本书阅读与研讨",它区别于一般消遣性或为学术研究的读整本书,有着课程标准的规定性,必须基于课程标准的要求,属于教学性阅读。整本
[摘 要] 文言文是高中语文教学中的重要内容之一，但在实际教学中，机械单调的低效教学行为并不鲜见。文言文教学需要紧扣课标要求，依据学生认知特点，处理好“言”和“文”的关系，在背景介绍中培养学生学习兴趣，在反复朗读中增进学生理解感悟，在方法指导中提升学生自学能力，在对照比较中拓展学生思维空间，进而提升课堂教学的有效性。 [关键词] 文言文;教学;策略;有效性 文言文是中华民族优秀文化中的一颗璀璨
我国的教育体制改革虽然已经实施多年,但是受到传统教学体制因素的影响还比较深,加强对初中语文教学改革显得比较重要,初中现代文的阅读教学过程中,要提高学生批判思维的培养
此文主要从继承传统精华，拓展戏剧情节；多方刻画性格，丰富人物形象；阐发 蕴含新意，深化作品主题等三个方面，深入论述滇剧《赵京娘与赵匡胤》改编本 的思想艺术成就。