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本文以2000到2014年cnki数据库中文期刊全文数据库中于关于高校教学方法的期刊论文为研究样本,进行时间分析、主题分析、引用次数分析,据此对21世纪以来高校教学方法领域取得的成就和存在的问题进行系统化梳理,希望可以为以后的研究提供借鉴。
高校教学方法的回顾和展望——2000年到2014年的期刊论文分析
【摘 要】
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本文以2000到2014年cnki数据库中文期刊全文数据库中于关于高校教学方法的期刊论文为研究样本,进行时间分析、主题分析、引用次数分析,据此对21世纪以来高校教学方法领域取得
【机 构】
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安徽师范大学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2016年1期
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