核心素养背景下的高中美术鉴赏教学策略分析

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从我国长期的教育发展状态来看,我国的教育方式主要是以应试教育为主的,而且在高中时期显得特别明显。但是近些年来我们国家也已经意识到了这样一个问题,并且也不断地在采取措施进行改革,因此有了素质教学这样一种说法。尽管高中时代是学生升学的关键时期,但是做好学生的情操陶冶工作,在核心素养的背景之下做好工作美术的鉴赏教学工作也是十分重要的,这对于高中生来说也是一种极大的放松。
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