【摘 要】
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英语是初中教学中的一门主要学科,主要内容有词汇、阅读理解与写作等.其中,阅读教学是检验学生掌握词汇和句型句式情况的一种有效方法,也就是说,阅读教学质量直接影响着学生
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英语是初中教学中的一门主要学科,主要内容有词汇、阅读理解与写作等.其中,阅读教学是检验学生掌握词汇和句型句式情况的一种有效方法,也就是说,阅读教学质量直接影响着学生的综合英语能力.语用能力不仅是学生的语言表达与人际交往能力的综合体现,而且还是在实践中灵活应用所学知识,提升本身情感表达与语言交际能力的统称.另外,通过学生的语用能力还能够将其英语综合学习能力与阅读教学效果体现出来.目前,随着新课改的不断深入,小学英语教学目标也开始由提高学生的英语考试成绩向培养其口语表达能力转变.为此,在开展初中英语阅读教学时,教师既要积极转变自身的教学观念,同时还应该为学生创造进行自主阅读与口语练习的机会,以此来提升他们实际应用英语的能力,从而能够为其获得全面发展打下良好基础.
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