【摘 要】
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儿童在认知上所特有的具体形象思维的特点,决定了小学英语教学在内容上需遵循生动有趣、简单易懂、贴切生活的规律和原 则,同时在其目标设定、方法选择、活动设计、评价实施
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儿童在认知上所特有的具体形象思维的特点,决定了小学英语教学在内容上需遵循生动有趣、简单易懂、贴切生活的规律和原 则,同时在其目标设定、方法选择、活动设计、评价实施等方面都有所展现。而如何在“互联网+教育”的大环境下,借鉴 VIPKID 核心教 学法内容,协调教学各要素之间的关系,合理利用有限资源,合理设计科学教学,合理实施教学设计,贯彻落实“学生核心素养” ,将是本 次研究所要探讨解决的问题。
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