论文部分内容阅读
雅思阅读一直是教学的重难点,信息科技时代的不断进步,为雅思阅读应用微课和翻转课堂教学提供了更多的可能.微课翻转课堂是新兴的教学理念及模式,应用于雅思阅读教学中,能够更好地促进雅思阅读教学效果的实现.
基于微课的翻转课堂在雅思阅读教学中的应用
【摘 要】
：
雅思阅读一直是教学的重难点,信息科技时代的不断进步,为雅思阅读应用微课和翻转课堂教学提供了更多的可能.微课翻转课堂是新兴的教学理念及模式,应用于雅思阅读教学中,能够
【机 构】
：
石家庄信息工程职业学院
【出 处】
：
北方文学（中旬刊）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
案例1: A公司是一家不断发展的民营企业,公司在发展初期,老总身先士卒,不怕苦不怕累,跟随老总打天下的员工都是远亲近邻、朋友加兄弟,都吃苦耐劳、任劳任怨,不管白天黑夜,招
目前我国教育事业发展迅速,学生的素质教育越发的需要重视,这就要求学校在人才的培养过程中,不单单是注重培养学生的技能水平,更应该注意加强学生的体能培训,因此,中职院校老
作为太阳社的中坚人物,蒋光慈所理解的“革命文学”强调文学对时代的反映,认为作家是社会情绪的反映者、引导者,这与后期创造社的文艺“阶级论”、“工具论”、“宣传论”相
案例: M公司是上海一家大型国有制造型企业,公司成立伊始,就将其经营战略定位于成为全球最具竞争力的钢铁企业。随着企业的发展,其原有的薪酬制度开始凸显出一些问题,甚至影
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“见贤思齐“语出孔子《论语·里仁》“子曰：‘见贤思齐焉，见不贤而内自省也’”。孔子说：“看见贤良的人，便想自己怎样向他看齐；看见不贤良的人，便自我反省，看有没有像他那样的缺点
摘要：宋元山水画点景“渔者”在画面中呈现出不同的画面主题；两宋时期点景“渔者”多是以表现现实生活为主，画中点景“渔者”，或张网捕鱼，或乘船摆渡，或停舟靠岸等，展现出十分浓厚的生活气息；而在元代山水画作品中，点景“渔者”多为画家的精神寄托，或避世，或隐居，或追逐理想的生活等，在画面中多是一人一舟，或垂钓，或游荡，呈现出极强的隐逸性主题。 关键词：宋元山水画；点景“渔者”；渔夫；渔父 清代蒋骥在《