切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
多措并举 全面提升森林火灾综合防控能力
多措并举 全面提升森林火灾综合防控能力
来源 :森林防火 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jgc5961224
【摘 要】
:
山东省针对本地森林防火实际,采取领导重视,政府高位推动;完善预警,强化灾情监测;突出重点,路网水网先行;完善机制,规范队伍建设;加强装备,提升控制能力五类措施,有效地提升
【机 构】
:
山东省济南市历下区文化东路42号
【出 处】
:
森林防火
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
防火隔离带
路网水网
物资储备库
山东省
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
山东省针对本地森林防火实际,采取领导重视,政府高位推动;完善预警,强化灾情监测;突出重点,路网水网先行;完善机制,规范队伍建设;加强装备,提升控制能力五类措施,有效地提升了森林火灾综合防控能力。
其他文献
从心理学角度探究优化中学课堂教学的技术策略
摘要:教育的核心就是为了每一个学生的终身发展,而心理学可以从它独特的角度帮助广大学生解决他们生活、学习中所困扰的疑难杂症。本文从心理学角度分析了这个教育理念的深层次意义,并提出了这一理念的心理学理论依据,呼吁广大教师同仁关注学生的全面发展。 关键词:终身发展;心理学;教育 中图分类号:G633文献标志码:A文章编号:2095-9214(2015)10-0048-01 中国一直以来的应试教育使
期刊
终身发展
心理学
教育
优化教学过程 提高教学质量
精心设计教学过程、改进课堂教学方法,提高课堂教学效率,是大面积地提高教学质量的重要环节。下面结合本人教学实践谈谈自己的体会。
期刊
方法
教学
效率
《园林苗圃学》研究性教学的探索与实践
作者简介:于高波(1985-),女,博士,讲师,研究方向为蔬菜抗逆生理。 摘要:《园林苗圃学》是园林专业必修专业课程之一,具有较强的理论性和实践性。通过对园林苗圃学的重要性以及目前所面临的问题进行分析,结合实际情况提出相应改革措施,为提高教学效果、培养专业人才提供新思路。 关键词:园林苗圃学;研究性教学;探索;实践 中图分类号:g642 文献标志码:A 文章编号:2095-9214(2015
期刊
园林苗圃学
研究性教学
探索
实践
运城市天籁之声合唱团
运城市职工合唱协会天籁之声合唱团以混声合唱《大漠之夜》《苏三起解》等作品,获得《歌声与微笑》周赛金奖“微笑杯”并进入复赛。指挥:马水珍钢琴伴奏:曹栩贤
期刊
合唱团
天籁
运城市
《苏三起解》
《大漠之夜》
混声合唱
城市职工
钢琴伴奏
小号的日常练习
系统的日常练习,对于小号演奏者至关重要。有针对性的训练,掌握科学的训练方法,可以少走弯路,事半功倍。从而更好地演奏。
期刊
日常练习
技巧
古韵新声皆音梦——看山西歌舞剧院民族乐团“古韵音梦”民族交响音乐会
一曲《天时·地利·人和》,将山西省歌舞剧院民族乐团2013音乐季的帷幕再次拉开。美好的寓意让人心领神会,民乐团的发展建设不也正赶上了天时地利与人和的文艺繁荣发
期刊
交响音乐会
民族乐团
山西省
剧院
歌舞
古韵
《三国演义》
《红楼梦》
当代青年在培育和践行社会主义核心价值观中的使命
摘要:培育和践行社会主义核心价值观对于青年确立价值目标、提升道德素养和实现全面发展等方面发挥着重要作用。青年在培育和践行社会主义核心价值观过程中扮演着重要主体和对象的双重角色。这样的双重角色,决定了当代青年必须自觉树立和践行社会主义核心价值观。 关键词:当代青年;社会主义核心价值观;使命 中图分类号:G4文献标志码:A文章编号:2095-9214(2015)06-0168-01 青年是青年中
期刊
当代青年
社会主义核心价值观
使命
新华网、人民网等50余家网站共同倡议“树立网络新风”
新华网、人民网、新浪网等50多家网站6月25日在北京举行互联网“迎奥运、讲文明、树新风”活动,共同发出“迎接北京奥运、树立网络新风”倡议。
期刊
新华网
人民网
网络
网站
北京奥运
互联网
新浪网
讲文明
浅析兼职班主任在学生管理中的潜在责任风险及对策
随着我国高等教育的不断改革和发展,高校学生管理工作将面临诸多新的课题和难点,而兼职班主任这一集教育和管理于一身的两栖型工作岗位,是高校综合管理细胞工程的基础。应充
期刊
学生管理
责任
风险
对策
食品专业中高职课程对接的探讨
摘 要:职业教育包括中职和高职两大板块,过去各自独立。随着现代职业教育体系的不断发展,终身教育理念的建立,中等职业教育和高等职业教育需要协调发展、有效衔接,而课程的对接又是关键,本文依托食品专业进行了全面分析,发现问题,解决问题,旨在推动职业教育的发展壮大。 关键词:中高职衔接;素质课程;基础课程;专业课程;实践课程 中图分类号:G714 文献标志码:A 文章编号:2095-9214(2015
期刊
中高职衔接
素质课程
基础课程
专业课程
实践课程
与本文相关的学术论文