浅谈小学二胡社团的有效教学

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   【摘要】
其他文献
【摘要】 数学这一学科是贯穿学生学习生涯的基础学科,在培养学生的解决问题能力、综合分析能力、逻辑思维能力方面有着极其重要的作用,而函数是数学的重要内容之一,具有较强的逻辑性、抽象性和整体性,符合数学学科价值。因此,本文在高中数学函数教学中,如何渗透数学思想方法进行探索,对实现高中数学函数的有效教学,提出分类讨论、数形结合、转化思想等方法,提高函数教学的有效性,使函数教学效果得到优化,希望能帮助学生
【摘要】 素质教育下提倡以培养学生的核心素养为目标,即学生的数学能力和知识融入生活的能力。因而,教育教学中,教师要明白自己的角色本位,做一名保护者和督促者,以好奇牵引兴趣,以赞扬肯定学生,以解决实际问题培养学生数学逻辑思考能力。  【关键词】 核心素养 数学能力 生活能力 保护者 督促者  【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)11-091-
【摘要】 在习惯上,我国在基础教育阶段将地理学科划分于文史类别。但在教师实际教学与学生学习过程中,往往会发现地理这个学科似乎不同于其他任何一门科目:它有着繁杂细碎的知识点,也有着需要缜密逻辑思维的推导与计算。初中做为地理课程学习的起步阶段,需要记忆和理解的内容是非常多的。思维导图一种可以将图像与文字联系起来的强大辅助工具,它对学生地理知识系统化有莫大的助益。   【关键词】 思维导图 初中地理 课
【摘要】 通过设计制作一个木质茶杯盖,学习JDPaint软件和创鸣机械雕刻机的使用。   【关键词】 项目学习 JDPaint NCstudio 创鸣雕刻机 茶杯盖   【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)18-161-02  通用技术实验室装备了一台机械雕刻机,这是一台生产应用的设备,需要参加厂
【摘要】 为了解决高考作文中出现的立意不明或陈旧的问题,可以在理解作文材料,在掌握作文内涵的基础上运用逆向思维寻找合适的立意切入点,并敢于“反其道而思之”,在共性中发现个性,在美丽中寻找丑陋,让思维向着对立面发展,从问题的对立面深入探索,从而追求立意的正确、鲜明、新颖。  【关键词】 逆向思维 切入点 助力 立意  【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711
【摘要】 随着现代社会信息技术的发展,高中信息技术教育也显得尤为重要,新课改背景下,对于学生信息技术素养的要求也越来越高,为了让学生在今后的高校教育、社会工作中具备高效运用计算机技术的技能,就应当在高中信息技术课堂教学中为学生奠定良好基础,提升教学有效性,从实际教学环节中帮助学生积累更多知识技能,发挥高中信息技术教育资源的作用。但当前信息技术教学尚存在一些问题,影响了课堂教学有效性,阻碍了学生的综
【摘要】 于高中校园足球训练而言,鉴于体育课堂时间的限制,令课余训练的作用愈发显得重要。但许多学生们在课余训练中,表现出的兴致却并不高,加之训练体系尚未健全建设,通过训练也无法显著提高学生们的足球水平。目前,对于校园足球课余训练来说,最关键的工作便是建立并健全训练体系的同时,并加强管理,以学生为主体,开展课余训练活动,从高中生的情况出发,以比赛竞争的方式,来有效提高足球的课余训练效果。基于此,本文
【摘要】 阅读是语文教学重要的组成部分,学生在阅读中积累知识,在阅读中情感得到良好熏陶,从而形成良好的情感、态度、价值观。本文以想象思维能力培养为例,在高中阅读中引导学生改变为阅读而阅读、为考试而阅读的状态,以培养学生思维力体系为出发点,开展高中语文阅读教学活动。  【关键词】 高中语文 阅读 思维能力 想象思维能力  【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-77
【摘要】 阅读与写作,两者是密不可分的关系,相互促进、相辅相成、相互补充。在新课程背景下,要在教学中将两者有效地结合,以读促写,以写促读,培养孩子们对阅读的兴趣,提升孩子们的写作能力,综合提升孩子们的语文水平,以此实现新课标中关于实现学生终身学习与发展的目标。本文旨在探讨在新课程背景下,在小学语文教学中开展有效的读写结合教学活动,为实际教学提供一定的参考。   【关键词】 新课程 小学语文 读写结
【摘要】 体育场地器材是中学体育教育的基础,是开展体育教育的重要资源,对其情况的了解与掌握将有助于中学体育课程的改革。就娄底市城区范围内的中学体育器材实施情况进行调查与统计。通过调查发现发现娄底市城区中学体育器材基本达到国家标准。   【关键词】 娄底市 中学 场地器材 现状   【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A 【文章编号】 199