【摘 要】
:
该文以南京晓庄学院生物科学专业为例,介绍了生物科学专业人才培养方案改革的定位与思路、教育理念、人才培养目标、课程结构体系、实践教学环节以及人才培养特色的形成。
【机 构】
:
南京晓庄学院生物化工与环境工程学院
【基金项目】
:
南京晓庄学院教育教学重点研究课题“本科生导师制在本科毕业设计中的作用及影响”建设项目(4083408);南京晓庄学院植物生理与分子生物学教学团队建设项目(4064010)
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该文以南京晓庄学院生物科学专业为例,介绍了生物科学专业人才培养方案改革的定位与思路、教育理念、人才培养目标、课程结构体系、实践教学环节以及人才培养特色的形成。
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