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古诗,是我国古典文学中的精华;古诗,闪耀着华夏文明的光芒,洋溢着中华民族的激情.因此古诗文教学,是小学语文教学中重要的组成部分.而低年级学生,却常常被忽视古诗文学习中的情趣感受.本文通过分析古诗文教学中关注情趣感受的理论依据及现实意义,探究教学中的实践策略.
基于情趣体验的小学低年级古诗教学探究
【摘 要】
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古诗,是我国古典文学中的精华;古诗,闪耀着华夏文明的光芒,洋溢着中华民族的激情.因此古诗文教学,是小学语文教学中重要的组成部分.而低年级学生,却常常被忽视古诗文学习中的
【机 构】
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江苏省苏州工业园区莲花学校,江苏 苏州,215123
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2018年11期
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