论文部分内容阅读
近30年来，维果茨基心理学遗产在西方赢得了广泛的声誉，引起了西方各国心理学家的浓厚兴趣，形成了所谓“维果茨基现象”。这说明维果茨基的心理学思想具有强大的生命力和影响力。维果茨基不仅仅属于俄罗斯，而且属于全世界心理学文化。
维果茨基心理学遗产在西方
【摘 要】
：
近30年来，维果茨基心理学遗产在西方赢得了广泛的声誉，引起了西方各国心理学家的浓厚兴趣，形成了所谓“维果茨基现象”。这说明维果茨基的心理学思想具有强大的生命力和影响力。
【机 构】
：
南京师范大学教科院
【出 处】
：
心理学探新
【发表日期】
：
1999年3期
其他文献
<正> 认知风格指知觉、记忆和思维模式上的个体差异。(Kogan 1971)即指人们在理解、储存、转换和利用信息方式上形成的差别。认知风格只同认知的方式和形式有关,它不同于特殊
幼儿园混龄区域联动是一种新型的活动方式,可以让不同年龄段的幼儿进行联合活动。这种活动方式不仅可以满足幼儿各自的需求,还可以推动幼儿个性化的发展。本文旨在对幼儿园混
首届全国省会城市（直辖市）初中语文微课现场教学大赛已经落下帷幕。经过两天共40节微课的赛教、观摩和学习,相信各位老师收获良多。微课,对我们很多老师来说,还是新的东西,需要
【评析样本】刘丽丽.《基于SOLO分类理论的小学生深度学习评价研究》,华东师范大学硕士学位论文,2017（5）。帅巍巍.《基于SOLO评价理论的现代阅读思维提升策略》,《中学语文》,2
摘 要：数学学科是日常生活中非常重要的一门学问，人们的学习、生活和工作的方方面面都离不开数学知识。具有好的学习习惯是学好数学的重要保障，教师要让学生学会倾听与阅读，养成遇到问题多思考、善于与其他人合作的好习惯，并从生活入手，使学生养成良好的学习习惯，进而更有效地学习数学，提高数学能力。 关键词：小学数学；数学教学；习惯作用 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（20
2017统编版教材八年级上册将古诗文集中为两单元，其中首次以“唐诗”为分类，选取了初唐至中唐五首唐人律诗，集合为一课，五律七律兼而有之。“旨在更有针对性地使学生获得三个方面的素养提升：其一，了解诗歌的章法结构。其二，借助诗歌的品析，增强学生的语感。其三，从美好的情境，美好的情感获得审美鉴赏力的提升和情感的熏陶。” 八年级的学生对唐诗有一定的积累，背诵能力增强，其语言、思维的特征主要表现为“感悟型
文本解读能力的大小决定语文学习成果的好坏。初中学生人生阅历不足，认知能力有限，思维广度不够，不能正确深刻地解读文本的精神内涵，无法汲取文本精华的思想精髓，甚至可能误解文本用意。因此，教师给学生以正确引导，采用多元化文本解读教学就显得十分重要。文本多元化解读应从以下几个方面人手。 一、在历史背景下解读文本 历史人物故事在语文中占有相当大的比重，如果学生对相关的历史背景一无所知或者知之甚少就不可能
近日，笔者就学生作文现状对所任教的高一新生进行问卷调查，得出了如下结论：一是学生常写的是命题作文，几乎没有接触过材料作文。二是部分学生非常喜欢写状物抒情类记叙文，且都是同一个范式。三是学生所写的作文更多只关注“小我”，格局较小，更多地是写容易撞车的学校生活、家庭生活。 要解决这些问题，就必须进行智趣阅读。所谓智趣阅读，就是在语文阅读教学中，通过不断地激发学生的学习兴趣，从而开发学生的智力，提高学
曹丕在《典论·论文》中说“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”。就国家政治层面而言，文章有利于国家的稳定和统治；就作家个体而言，肉身易逝，承载生命内涵的文章却可以超越时空永恒于世。论利于国家、社会的稳定与进步，在众多文学类型中，时评正有此功效。好的时评针砭时弊，激浊扬清，通过表达影响人们的认识和舆论的取向，从而即时推动时事的发展和社会的进步。 俄国诗人普希金曾说“法律的剑达不到的地方，讽刺诗的辫子能