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语言运用中负载信息的主体是词汇,而词汇往往是英语学习的难点,因此我们应该引导学生正确理解词汇的意义,了解英语词汇的发展变化,掌握英语语义词汇,扩大词汇量,从而克服生词障碍,准确理解词汇意义,提高语言应用能力,学好英语.
浅析高中英语词汇教学
【摘 要】
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语言运用中负载信息的主体是词汇,而词汇往往是英语学习的难点,因此我们应该引导学生正确理解词汇的意义,了解英语词汇的发展变化,掌握英语语义词汇,扩大词汇量,从而克服生词
【机 构】
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内蒙古武川县第一中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2014年20期
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