话说“办公室”与“网络化”

来源 :秘书 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yue09898
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者认为,办公室的网络化和网络化的办公室应属同一概念的两个方面。办公室网络化是指办公室的物化因 The author believes that the office networked and networked office should belong to the same concept of two aspects. Office networking refers to the materialization of the office
其他文献
小学语文教学,十分强调学习兴趣的导向,师生积极互动,自主思维创新,学法有效指导,学习情趣培养,从而全面培养语文自主学习能力和自觉实践能力?要充分发挥学生的主观思维能动
本文结合实际,论述了全新的VOIP数字通信方式在矿山企业的应用,以供参考。 In this paper, the actual situation, discusses the new VOIP digital communications in mini
随着台时量的增加,原来的重介分选旋流器500/350型,各项指标满足不了当前生产的需求,为了使各项指标合格化,从长远利益考虑我们更换成大直径850/600旋流器组,并对其相关参数
双低油菜综合配套栽培技术1994—1996年,开江县承担了四川省农业厅下达的双低油菜高产规范栽培配套技术“丰收计划”项目示范课题,累计推广面积约15万亩(1亩=1/15公顷,下同),平均亩产125公斤以上。在永
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界?认识自我?进行创造性表述的过程?写作能力是语文素养的综合体现?小学低年级是学生语言发展的最低阶段,单靠教材编排
从事多年小学语文教学多年,感慨颇多。在语文教学中老师们重视的一方面是阅读教学,一方面是作文教学。在探索研究语文教学难题中最多的也是这两方面的内容,而低年级的语文教学往
期刊
情感教育作为一种教育手段与方式寓于语文教学之中,能激发学生兴趣,使学生迅速掌握知识,有效提高语文能力,且能拨动学生的心弦,使学生在潜移默化中受到深刻的教育?
语言表达能力是人们在交往过程中尤为重要的前提,因而,人们应该重视语言表达能力的提升?国家教育部门由此为初中语文教学增添了一项内容,培养学生的口语交际能力?本文主要就
传统概念下的政治教学,多数采用了强迫记忆的方式,使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象?乏味?难以接受的状态?在这种状态下进行教学,学生的学习兴趣和对知识的认知程度便
课堂教学与提问息息相关,可以说课堂提问教学既是一种手段,也可以说其是一门教学"艺术"?在初中思想品德课堂教学过程中,老师必须就"课堂提问"进行精心设计,并注重策略讲究,以期能