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本文主要研究在传信范畴之下“不定指成分+说”结构中各个传信语分别在句法分布、语义特征、语用情况三个方面的特点,描写和归纳存......
本文通过考索传世典籍和出土文献,推断先秦时代曾存在一种以讲述故事为主旨的叙事文体,被时人称为“说”、“传”、“语”,鉴于它......
基于自建《一句顶一万句》汉英平行语料库,运用检索软件Paraconc得到以“说:”为检索项的汉英平行索引,并对127例检索结果进行探析......
电视新闻作为电视台的“拳头”节目,总是在收看率最高的“黄金时间”里受到亿万观众的青睐,从中央电视台的“新闻联播”到全国各省......
随着国际交往日益频繁,社会竞争日趋激烈,我国对大学生英语能力,尤其是听说能力,的要求也越来越高。学生不仅需要掌握听、说、读、......
摘 要：随着国家高考英语课程政策的调整，很多人认为英语课程的地位在下降，已不像以前那么重要了，但真是如此吗？其实，作为全球应用最广泛......
为了探索提高留学生汉语口语语篇能力的方法,笔者以某高校两名中高级汉语水平留学生为研究对象,在两个多月时间内对两名同学进行了......
熊过所撰《墓表》“或说七等《水浒传》宋江赦者”句中的“说”,作说话之说(shuo)解读,“等”作等同解读,不符原意,且与下文脱节.......
摘 要：本文从大学英语教学的现状出发，结合《大学英语课程教学要求》，反思了现阶段的英语教学现状，指出了当前大学英语教学应遵循的原......
摘要语言智能的开发与环境、实践有着极大的关系,发展学生的语言智能可以体现、渗透在学校开展的各种教学活动中。在语文教学中,通......
【摘要】 牛津初中英语教材插图是重要的课堂教学资源，充分利用这一资源，有利于激发学生学习英语的兴趣，提高教学效果。 【关键词......
【摘要】 提高彝族聚居区学生汉语言能力，是一项特殊的教学任务。由于学生的母语不是汉语，在学习语文的过程中存在的阻力更大、问题......
数学的学习是一种思维方式的学习，是一种理性的思维方式，所以如果学习好数学需要一定的努力甚至是多方面的努力，小学生更要注意听、说......
摘要：听、说、读、写这“四能”是小学生的基本能力，如何有效地发挥媒体积极功能，激发学生听说读写的兴趣，是当前小学语文阅读教学值得......
【摘要】创新教育是一种以人为本的教育，它属于高层次的素质教育，突出培养学生的创造个性。而创新教育核心是创新教学。处于新世纪的......
内容摘要：多媒体教学已经成为现代教育技术的一个具有挑战性的研究课题，教师都想通过多媒体课件让语文课堂焕发生机活力。可是，在实际......
摘 要 语感能力是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力，是一种较高级的语文综合能力。语感的强弱在相当......
语言影响着思维的发展.因此在小学数学教学中,解放学生的嘴巴,培养学生说的能力,让学生把数学大胆地“说”出来对教学的成败有着深......
摘要：《义务教育数学课程标准》中指出：“人人學有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”如何实现这......
说话教学是是语文教学的一个组成部分,是教学的重要任务。加强说话训练,不仅能较快地发展儿童的语言,而且还能提高观察能力,思维能......
在英语教学和信息技术的整合势在处的今天,如何冷静地思考和合理使用多媒体技术为英语教学提供良好服务已是当务之急.在英语教学中......
摘 要： 语文学习有听、说、读、写四项基本功，打好这四项基本功才能长久给力地、全方位地提高语文听、说、读、写素养和能力。 关......
摘 要： 课堂上教师应给予学生足够时间和空间，发挥学生主体作用，让学生在探索中、体验中学习，从而获得知识，增强能力。这样，学生获得的知......
义务教育阶段的英语课程，就工具性而言，它承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语......
新的教学大纲要求,素质教育就是要面向全体学生,学会求知,学会感受到祖国语言文字的优美和民族文化的优秀.小学阶段对于每个小学生......
阅读是一项基本技能,在英语教学中具有重要的地位.在“听、说、写”教学任务中,与“阅读”进行整合,能有效地促进阅读能力地提升.......
摘要：在目前情况下，英语显得越来越重要，然而，良好的习惯对学好英语至关重要，听，说，读，写，自学，总结是学好英语的重要法宝。 关键词：英语教......
语文教学讲究听说读写，其中听与读指向于学习主体信息的输入，而说与写则指向于学习主体的表达输出。在倾吐输出层面中，说是写的基础，要......
