论文部分内容阅读
本文就当前大学英语教学中所存在的问题进行了分析，对教材、课堂模式和考试内容的改革提出了新的设想。
大学英语教改的研究与探索
【摘 要】
：
本文就当前大学英语教学中所存在的问题进行了分析，对教材、课堂模式和考试内容的改革提出了新的设想。
【机 构】
：
西安外事学院文学院
【出 处】
：
小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
作者结合多年高中物理教学的实际，认真对如何让高中物理教学走进学生生活进行深入探讨，分析其意义及遵循的原则，并提出运用生活实例导入教学，增加学生课外实践活动，科学合理创设教
高中数学课程是一门重要的理科课程，高中数学的难度相较于初中有了很大程度的提高，高中数学的学习要求学生具有一定的发散思维以及逻辑思维。且高中数学又是理科课程的基础，与其
中国传统节日文化源远流长，是中华民族宝贵的遗产，也是我国民族精神的重要载体。我们应该重视传统文化节日的传承和发展，充分挖掘并利用优秀传统节日文化资源，加强大学生对传统节
朗读能够培养学生领略语言美，意境美，情感美，然而一部分老师没有正确认识朗读的功能和作用。它是语文教学的基本方法之一，也是教学中最常用的方法。朗读教学仅仅是一种形式，而我们
数学被形象的称为思维的体操，学习数学是为了提高全社会公民的科学文化素质，使学生具备一定的数学素养，以后能更好的运用数学来观察、分析社会现象，解决生产生活中的问题。在小学
追求课堂高效，是每一位教师都想要的，教师的教学方法、理念等都能对课堂效率产生至关重要的作用。而课堂效率的高低直接影响着教学目标的实现。因此，教师要以学生为主体，尊重学生
一直以来，幼儿教育中对“发展教育性”的理解一般是从两个角度进行着，而且在不同时期有着质的差别。幼儿教育要形成儿童自发的、积极的有目的、有意识的创造性学习活动，应适应儿
培养学生的初步逻辑思维能力是小学数学教学的重要目标和任务。在小学数学教学活动中，不仅需要对学生的动作、自觉、形象、辩证思维等思维方式加以训练，更重要的是通过多种途径