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作业讲评,实际上也是另一种形式的语文课。如何让作业讲评同课文教学一样,成为锻炼学生的思维能力、理解能力等语文综合学习能力的平台,一直是语文教师面临的一大难题。因此,作业讲评应当不是对答案,而是要让学生在讲评中有所启发,有所收获,这就需要我们事先充分的准备,创新教学思维,优化讲解方式。
上好另一堂语文课
【摘 要】
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作业讲评,实际上也是另一种形式的语文课。如何让作业讲评同课文教学一样,成为锻炼学生的思维能力、理解能力等语文综合学习能力的平台,一直是语文教师面临的一大难题。因此,
【机 构】
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浙江嵊州爱德外国语学校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年4期
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