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“人体对外界环境的感知——眼和视觉”一节主要介绍了眼球的基本结构、视觉形成、近视成因及预防.教师可以围绕重要概念,结合社会热点与科学前沿,以问题串的方式开展教学,挖掘深层知识,引导学生从本质认识问题,培养学生生物学学科核心素养.
基于重要概念的初中生物学教学设计 以“人体对外界环境的感知——眼和视觉”为例
【摘 要】
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“人体对外界环境的感知——眼和视觉”一节主要介绍了眼球的基本结构、视觉形成、近视成因及预防.教师可以围绕重要概念,结合社会热点与科学前沿,以问题串的方式开展教学,挖掘深层知识,引导学生从本质认识问题,培养学生生物学学科核心素养.
【机 构】
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天水师范学院 甘肃天水 741000
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2022年8期
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