《语文课程标准》在课程总目标中明确指出：在语文学习过程中，培养爱国主义感情，……认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，培植热爱祖国语言的情感。同时又指出，语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
　　2007年南京市的中考语文试题就充分体现了这一原则，仅“基础知识及运用”部分就有三道教育性强，形式新颖，实践性很强的试题。下面分别进行解说。
　　先说第3小题，题是这样设计的：
　　
　　辩论台
　　小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会，正方反方激烈交锋。
　　正方：汉语魅力无穷。同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。目前，在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益而膨胀，汉语必将成为全球的强势语言。
　　反方：汉语的魅力在消退。①汉语中有些同音词、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣。②目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。③现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。
　　（1）正方辩词的画线句中有一个词语使用不当，应把“______”改为“______”。（1分）
　　（2）反方辩词中的第______句（只填写句子序号）不能证明反方观点。
　　
　　试题解说
　　这是一道具有教育性和实践性很强的试题。我们说，有关“汉语魅力”的话题是当前社会一个值得关注和深思的问题。从现行中学总课程中语文所占的比例看，实在太低了。母语的承载如此的丰厚，母语的传承却又如此不受重视。命题者的意图在于引导学生感受母语的魅力，引导考生热爱母语，热爱民族文化，热爱祖国。
　　生活中处处有语文。这道试题充分体现了大语文理念的精髓，引导学生步入一个更新、更美、更丰富多彩、更生动有趣的学习空间，增加了学生语文实践的机会。另外辩论是展现个性风采的舞台，是拨开迷雾看清真理的钥匙。在辩论中，真的得到肯定，善的得到承认，美的得到欣赏，理性思维得到发展，表达能力得到提高。同时还学到一些辩论的方法和知识。还值得一提的是，在大语文理念的前提下不忘基础知识的考查，所以说，此道题很值得推荐。
　　再说第4小题，试题是这样设计的：
　　
　　表演厅
　　小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
　　京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，某剧团打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你認为这张黑脸谱最适于扮演______，因为从水浒传的“______”这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
　　


　　试题解说
　　京剧是中华文化的国宝，命题者的意图在于：一是让考生了解和感受“京剧”表演中人物与脸谱的独特魅力，吸收民族文化智慧，弘扬和传承民族文化；二是命题者巧妙地把名著阅读贯穿和渗透在生动活泼的戏剧表演中，真是“一箭双雕”，妙不可言。
　　最后说第5小题，试题是这样设计的：
　　
　　探究宫
　　小方搜集到下面一个有意思的图表，并和大家一起进行了探究。他说：“从图表中可以看出，随着事业成就由小到大，记忆能力在其中的重要性逐渐下降。”你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法，你说：“从图表中还可以看出，______。”
　　


　　试题解说
　　这也是一道体现实践能力的好题。命题者的意图在于引导学生对事业成就与能力关系的正确认识。我们说“事业成就“即是实践的结晶，实践证明：①无论事业成就如何，理解能力在其中的重要性是基本不变的。②随着事业成就由小到大，创新能力在其中的重要性越来越大。
　　
　　参考答案
　　3.（3分）(1)“膨胀”改为“高涨”。（1分）(2)②（2分）
　　4.（3分）李逵（1分）；沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。（能简要点出一个相关事例，体现李逵强悍、勇猛的特点即可）（2分）
　　 5.（3分）示例：①无论事业成就如何，理解能力在其中的重要性是基本不变的。②随着事业成就由小到大，创新能力在其中的重要性越来越大。（写出任何一点，意对即可）
　　（责任编辑 潘阳凤）