【摘 要】
：
本文以新加坡淡马锡基金会与南洋理工学院（缩写为NYP）国际合作的职业教育专能开发项目学习培训体会为背景，从教学管理的角度出发，对新加坡NYP教学管理机构、课程结构、考评体系、
论文部分内容阅读
本文以新加坡淡马锡基金会与南洋理工学院（缩写为NYP）国际合作的职业教育专能开发项目学习培训体会为背景，从教学管理的角度出发，对新加坡NYP教学管理机构、课程结构、考评体系、课程开发及教学设计等一系列教学管理特点进行了解析，以期能为我国高职院校教学模式改革创新提供有益的指导，具有一定的参考价值。
其他文献
【关键词】 小学语文；作业设计；布置观；有效性；延展度 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015）06—0095—01 语文作业是课堂教学的有效延伸，是语文学习的基本环节，对培养学生自主学习、自我评价能力，提高学生发现问题、创新思维的品质有着不可替代的重要作用。其目的是通过作业设计，巩固知识，拓展视野，让学生将课堂上学到的东西消化吸收，灵活
高中物理教师在课堂教学中,对学生抽象思维能力进行有效培养,不仅使学生自身的学习能力得到进一步提高,还可以缓解学生的学习压力,更加轻松地学习和掌握物理知识。物理教师应
当今中国农村社会组织是在全球公民社会兴起的大背景下发展起来的，农村社会组织发展迅速，种类多样，已成为农村治理中不可忽视的力量。在建设社会主义新农村的背景下．培育和发展农
学习可能是快乐的,也可能是枯燥的,但对于一部分学生来说数学学起来是比较困难的,尤其是高中数学,并且高中时期压力较大,许多学生会有压抑、消极等一些负面情绪,所以老师要针
电子商务利用互联网开展各类的商务活动．开创了一种新的商业模式。使得企业能够在激烈的市场竞争中得到发展。在这样的大环境下。越来越多传统行业经销商意识到发展电子商务是
【关键词】 数学教学；数感；培养；措施 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2015）07—0095—01 数感是人的数学素养基本内涵之一。所谓数感，狭义地讲是指学生对数的感觉，对数的敏感性，即学生对数与运算的一般理解，是一种自觉的态度与意识。教学中，教师要引导学生联系自己身边具体有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，
电力管道作为电力电缆通过的桥梁，在发、输、配、供电的过程中对于电力供应的安全稳定十分重要。运用基于熵权的模糊评价方法对BTM模式下电力管道建设项目风险等级进行评级，针
“把手握住，里面什么都没有；把手张开，得到的是整个世界。”在中学美术课堂教学中，由于在长期形成的习惯性教学模式影响下，教条和经验在教学中起到了主要的作用，这种做法往往会变成
【关键词】 农村小学；作文教学；兴趣；口头训练； 多读；批改 【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015）09—0093—01 作文教学是语文教学的重要内容和组成部分，在语文教学中起着相当重要的作用。现代的教学论主张，教学就是为学生的学习提供一定的外在条件，换言之，作文教学就是为了培养学生获取知识、应用知识的能力。如何让每一位学生都能写出
如何有效利用美术鉴赏课的“载体优势”,丰富学习内容和学生的参与体验,增进学生的交流互动,让整个美术鉴赏课彰显时代活力,就成为高中美术教育体系全面创新的重要使命。该文