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学困生成因及转化策略
学困生成因及转化策略
来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haihaiboyfei
【摘 要】
:
什么是学困生?简单地说就是:课堂学习比较困难,作业完成困难,考试成绩低下的学生。他们的接受能力、理解能力、表达能力比较差,无法按时完成作业或者即使完成但错误率比较高,考试成
【作 者】
:
覃启芬
【机 构】
:
南宁市第三十九中学
【出 处】
:
基础教育研究
【发表日期】
:
2015年8期
【关键词】
:
学困生
成因
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什么是学困生?简单地说就是:课堂学习比较困难,作业完成困难,考试成绩低下的学生。他们的接受能力、理解能力、表达能力比较差,无法按时完成作业或者即使完成但错误率比较高,考试成绩多数不及格。如何教育好学困生,为学困生摘帽,为每一位学生的发展服务?现在笔者谈谈实践经验与做法。
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