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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Highly efficient pollination by bumblebees ensures seed production in Pedicularis lachnoglossa (Orob
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2012年3期
其他文献
【摘要】隐喻是英汉语言中共有的修辞手段。由于隐喻根植于特定的文化中，基于此，从跨文化审美视角通过对英汉隐喻的对比分析，探讨英汉隐喻的文化内涵及其美学价值，以满足在多元共生的审美背景下现代受众对美感的需求，同时也有利于文化交流的促进和发展。 【关键词】英汉隐喻 跨文化审美 文化内涵 【Abstract】As an important rhetorical device，metaphor belo
幽默是日常生活中常见的现象，多以话会形式出现，尤其在美剧中经常使用。而语用学是研究幽默的常用理论。本文就运用语用学中合作原则来分析美剧《蛇蝎女佣》中的幽默言语，旨在帮
Historical biogeography of the Angelica group (Apiaceae tribe Selineae) inferred from analyses of nr
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
【摘要】课程改革逐渐深入，如何使英语教学从应试性向应用型转变，特别是如何提高学生的英语口语表达能力，使其更好的适应时代的需求，已然成为英语教学工作者必须关注的重要问题。英语口语交流能力是一个人的英语综合能力的表现，而课堂教学作为提高口语表达能力的一个主要方式，具有相当重要的作用。教师在课堂教学过程中要努力扩展学生的语言实践范围，使学生能更有效地巩固所学知识，为口语应用能力的提高打下坚实的基础。
【摘要】任务型教学对职业院校英语教学具有重要作用。现阶段，职业院校英语教学还存在理念陈旧、理论与实践脱节、演绎法盛行、教学评估体系不完善等问题。所以，教师要树立任务意识，坚持理论教学与实践教学相结合的原则，以任务和学生为中心，全面推动英语教学改革。 【关键词】任务型教学 职业院校 英语教学 英语教学的实质就是有目的地提高学生英语技能、发展专业素养的活动。随着职业教育的发展，探讨和研究任务型教学
【摘要】故事具有人物性格鲜明、情节生动的特点，能激发孩子的兴趣并能提高孩子对语言的专注程度。内容连贯的故事有助于孩子进行记忆、学习和掌握，在孩子复述或表演故事的过程中能培养学生的语言表达能力。新课标要求教师合理有效地使用教材，鼓励老师们对教学内容进行地重组和创编，利用各种资源，编出适合学生实际的能让学生更好地学习英语的内容。在故事教学中训练小学生创编故事的能力，有利于提高小学生的英语习作水平。目前
【摘要】本文主要探讨了教师在教学中容易忽视的一些问题，从注重初高中的教学的有效衔接，到注重课堂的导入，注重交际活动等几个方面，谈谈提高高中英语教学的实效性的探究体会。 【关键词】高中英语 实效性探讨 衔接 导入 交际性教学 新版牛津英语高中教材注重学生的生活体验和认知水平出发，倡导体验、探究、参与与合作的学习方式，注重能力的发展。教学时，兼顾这些理念和思想，创新教学但“以人为本”，坚持“学生的