【摘 要】
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近年来,我国大力倡导素质教育.在新课改的发展背景下,新的教学理念和教学方式不断向前推进,同时也对高中数学课程的教学提出了更高的要求.在高中数学教学过程中,要改进传统的
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近年来,我国大力倡导素质教育.在新课改的发展背景下,新的教学理念和教学方式不断向前推进,同时也对高中数学课程的教学提出了更高的要求.在高中数学教学过程中,要改进传统的"灌输式"教学模式,使教学目的不仅仅局限于学生的高考分数增加,更要注重培养学生的自主学习能力,分析能力,思维能力以及解决问题的能力.然而,新的教学模式在逐渐发展与实践过程中,可能会面临一些困难,需要在改进中不断提高.本文对高中数学学习活动中"会而不对,对而不全"的问题进行分析,并提出了解决策略.
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