【摘 要】
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数学的一个重要特点,是它具有抽象性。而小学生的思维正处于以形象思维为主的阶段,要使他们理解地接受、消化抽象的数学知识,在教学中适当引导学生动手操作,使学生的眼、耳、
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数学的一个重要特点,是它具有抽象性。而小学生的思维正处于以形象思维为主的阶段,要使他们理解地接受、消化抽象的数学知识,在教学中适当引导学生动手操作,使学生的眼、耳、手、口等各种感觉器官参与知识的认知活动。因此,引导学生动手操作,作为一种教学手段,已越来越被更多的教师采用。但是,在现实教学中,有的教师为了操作而操作,没有落到实处。那么,在小学数学教学中如何才能使
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