【摘 要】
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新课程强调,教学是教与学的交往、互动。没有互动就不存在或未发生教学,那些只有教学的形式表现而无实质性互动发生的“教学”是假教学。师生之间缺乏积极的情感联系,不仅使
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新课程强调,教学是教与学的交往、互动。没有互动就不存在或未发生教学,那些只有教学的形式表现而无实质性互动发生的“教学”是假教学。师生之间缺乏积极的情感联系,不仅使得一直为人们所珍视的师生情谊黯然失色,也使教学活动失去了宝贵的动力源泉。优化师生情感关系,重建温馨
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