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发展农村学前教育,关键在于有一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理、相对稳定的教师队伍。解决当前农村学前教育师资存在的问题,亟需改革职前教育,多种形式培养合格农村幼儿教师;强化职后培训,多种渠道提升幼儿教师的专业素质。
农村学前教育师资现状分析及培养培训对策
【摘 要】
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发展农村学前教育,关键在于有一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理、相对稳定的教师队伍。解决当前农村学前教育师资存在的问题,亟需改革职前教育,多种形式培养合格
【机 构】
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吉林师范大学
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2011年12期
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