【摘 要】
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课标指出,语文课程致力于培养学生语文实践能力,提升学生的综合素养.学生的综合素养中包括科学素养,而自然科学知识在培养学生科学素养中发挥重要作用.因此,在语文实践中要有
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课标指出,语文课程致力于培养学生语文实践能力,提升学生的综合素养.学生的综合素养中包括科学素养,而自然科学知识在培养学生科学素养中发挥重要作用.因此,在语文实践中要有意识地渗透自然科学知识.rn统编教材中很多课文涉及自然科学知识,四(下)第二单元的四篇课文就分别介绍了琥珀的形成、鸟类的起源、纳米技术的发展以及我国航天领域的最新成就.这些课文中的自然科学知识是显性的,教师只要关注这个单元的人文主题和语文要素就能把握教学目标和教学内容.还有一些自然科学知识是隐含在课文中的,需要教师独具慧眼,及时捕捉.如课文《母鸡》中有“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次”,学生读到这儿心中难免有疑问:鸡为什么掘地?为什么用土洗澡呢?这些疑问就是科学知识点,教师需要从科学角度为学生解惑——鸡掘地是在寻找小石子和细沙子吃,以更好地消化食物.
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