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现实中,我们发现作文往往是学生最畏惧的事,作文教学是困惑着语文教师的一大难题.一个值得我们思考的问题是,为什么孩子天生就不怕说话,单单就怕写作文呢?为什么三岁的小孩能基本上学会语言交际,而一些学生直到小学毕业也不会写一段连贯通顺的话呢?儿童对口语的学习能不能给我们作文教学带来一点启示呢?这方面非常值得我们探索.