构建新课程标准下的新型高效课堂

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《普通高中数学课程标准(2011)》(以下简称《标准》)指出:“数学是生活中的一部分,是人们生活、劳动和学习不可缺少的工具.课程内容应与学生生活实际紧密联系,从而让学生感悟到生活中处处有数学……数学教学中不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生在获得具体数学知识的同时,在思维能力、情感态度、价值观等方面得到进步和发展.”
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