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为全面、科学地评价图书馆阅读推广活动,运用“全评价”分析框架,从形式评价、内容评价、效用评价三大维度,构建“三维一体”的阅读推广活动评价指标体系,选用文献研究法、层次分析法、德尔菲法进行指标的选取和赋值,确定评价公式.旨在提高图书馆阅读推广活动质量,提升读者参与度和受益度.
基于“全评价”分析框架的图书馆阅读推广活动评价研究
【摘 要】
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为全面、科学地评价图书馆阅读推广活动,运用“全评价”分析框架,从形式评价、内容评价、效用评价三大维度,构建“三维一体”的阅读推广活动评价指标体系,选用文献研究法、层次分析法、德尔菲法进行指标的选取和赋值,确定评价公式.旨在提高图书馆阅读推广活动质量,提升读者参与度和受益度.
【机 构】
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长春工程学院图书馆
【出 处】
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图书馆研究
【发表日期】
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2022年2期
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