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在实际的教学过程中，笔者发现“课程群开发实践研究”在高职教育中的适用性。何谓课程群？在李浙红老师主持的《“以就业为导向”的课程群开发实践研究》课题中界定：同一专业的课程设置中，联系更加紧密的课与课是为课程群。主张在课程设置上打破传统的学科界限，提倡按职业活动的实际需求重新组合课程，体现以职业为中心，以市场需求为导向，以实践活动为纽带，强调动手能力培养。秉承这一理念，笔者从实际教学经验和效果出发，以点带面，探讨了高职院校《实用应用文写作》在课程群开发研究中的整合作用。