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人类的存在问题是生命的终极问题.存在意识的唤醒是追求自我实现的前提.以存在—人本主义的三条价值观念：自由、经验反省、责任,作为大学生生命教育的参照,提出生命教育的三个方面：真实生活、培养个人觉知能力、直面焦虑.
存在一人本心理学理论观照下的大学生生命教育
【摘 要】
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人类的存在问题是生命的终极问题.存在意识的唤醒是追求自我实现的前提.以存在—人本主义的三条价值观念：自由、经验反省、责任,作为大学生生命教育的参照,提出生命教育的三个
【机 构】
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闽江师范高等专科学校人文社会科学系
【出 处】
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安徽农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2015年5期
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