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本节教学中,通过创设情境激发探究欲望,积极引导探究以及适时点拨等进行伴性遗传的教学,让学生主动构建知识,发展能力,培养科学素养。
“伴性遗传”一节教学设计
【摘 要】
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本节教学中,通过创设情境激发探究欲望,积极引导探究以及适时点拨等进行伴性遗传的教学,让学生主动构建知识,发展能力,培养科学素养。
【机 构】
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河北省保定外国语学校
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2011年04期
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