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随着信息技术的迅猛发展，多媒体等信息技术已经走入校园，被广大教师广泛应用，受到学生的普遍欢迎，成为学生喜闻乐见的教学辅助手段之一。在高中历史教学中，多媒体技术手段也被广泛应用，并且取得很多成绩。但是也要看到，高中历史在应用多媒体辅助教学时也出现一些问题，需要教师去研究、解决。笔者就从这些误区出发，谈谈自己对使用多媒体的一些看法。